Møde mellem studienævnene 25/5 2011
Målet med mødet: bedre samarbejde
- Studenterrepræsentanternes rolle i studienævnet
- At sikre de studerendes indflydelse på deres studie. Lige antal VIP’er og studerende i studienævn. Vi har et ansvar for de studerende, så det er vigtigt at vide hvilken baggrund og hjemmel beslutninger træffes på. Pt. Mangler der redskaber til at få overblik over hvad der er det rigtige beslutningsgrundlag. Et sådant overblik ville give et udvidet argumentationsgrundlag til at underbygge skøn og vurderinger i tvivlssager. Findes der et arkiv over tidligere sager og afgørelser? ASB Studenterforum kunne oprette et debatforum/arkiv hvor man kunne diskutere nuværende sager og gennemse gamle sager/trække på hinandens erfaringer. Der er generel opbakning blandt studenterrepræsentanterne til oprettelse af en sådan database med en søgefunktion.
- Samling af referater fra studienævnsmøder? De skal være offentlige – skal de lægges ud på ASB stud hjemmeside? Ikke så nødvendigt, den funktion findes i forvejen, større behov for debatforum – især til nyankomne til studienævnene.
- Sammenlægningen og den nye studienævnsstruktur
- Færre studienævn i fremtiden. Torben Dahl: Det bliver op til de studerende at vælge hvem der skal sidde i de nye råd. Den udsendte struktur (TD’s) er et forslag, som skal godkendes af studienævnene. Skal vi gå efter at sikre bred repræsentation i studienævnene ved øremærkning af pladser til bestemte grupper studerende på tværs af studieretninger (fx cand.merc.aut får fortrinsret på en plads som kan gå til en cand.merc hvis ingen af førstnævnte gruppe stiller op) eller lade det være helt op til hvem der får flest stemmer til valget?
- Vigtigt at sikre så bred repræsentation som muligt, men hvis der er tomme pladser kunne de bare blive udbudt, og gå til dem med flest stemmer. Der skal være ensartet valgsystem og vi mener at det skal være i form af øremærkning af enkelte pladser i studienævn som kan overtages af andre såfremt ingen i kategorien stiller op.
- Skal både bachelor og kandidatniveau være repræsenteret? PT sker det kun på ASB. Der gives udtryk for at det er en god idé, da det reelt er forskellige uddannelser om man læser kandidat eller bachelor, og medlemmerne er bedre klædt på til at tage afgørelser på eget niveau. Man kan bedre varetage de studerendes interesser, hvis man selv har prøvet studiet. Generelt skelnes der ikke mellem kandidat og bachelor, kun på ASB, men det ville være en god idé at indføre det generelt. Kompliceret puslespil, hvis både skellet mellem kandidat og bachelor samt mellem forskellige studieretninger inden for samme felt skal være repræsenteret i alle studienævn, så bliver det svært. Men de primære studienævn for ”gamle ASB’er” vil vi forsøge at præge til at skal skelne mellem kandidat og bachelor studenterrepræsentanter.
- To muligheder: 1. Lige opstilling, og dem der vælges udgør studienævnet. 2. Mandaterne skal øremærkes til folk med bestemte uddannelser Fx to mandater til HA bachelor og to til kandidat. Pt er det ikke ligeligt fordelt. Vigtigere at både bachelor og kandidat er repræsenteret end at de forskellige linjer er – den opdeling skal fremgå tydeligt. Valglisterne kunne indrettes for at imødekomme dette. Kan være forskelligt fra studienævn til studienævn, og fra studieretning til studieretning. Ikke relevant for fx psykologi og samfundsfag, så hvordan imødegåes det? Kun relevant for det tidligere ASB, så det er vores kamp. Ift. Dahl’s strukturforslag, kunne reglen være, at alle de nævnte hoveduddannelsesområder har ret til et eller to mandater. Anne A. går videre med det til Peder Østergaard.
- Studenternæstformandens rolle nu og i fremtiden
- Lidt tilfældigt hvem der er næstformand, rollen tages ikke lige seriøst i alle studienævn. Forvirring om hvad denne rolle egentlig indebærer. Skal det være op til næstformanden selv at sørge for at få indflydelse på dagsordenen til studienævnsmøder? Ja! Der følger mere arbejde/ansvar med at melde sig som studenternæstformand, især fremadrettet med den nye studienævnsstruktur som betyder at studenternæstformanden kommer til at sidde med i fakultetsstudienævnet og får dermed mere indflydelse/magt, så det er vigtigt allerede nu at være opmærksom på at gøre noget mere ud af denne rolle. Det er op til personen selv.
- Behov for at rollen bliver mere formaliseret, så det håndhæves at næstformanden tages med på råd og får indflydelse på dagsordenen.
- Informere næstformanden om dennes faktiske rettigheder, og om at det faktisk er en vigtig rolle. Det er ikke ligegyldigt, og det kræver noget ekstra arbejde. I fremtiden skal det stadig være de studerende i rådet som vælger næstformanden, så derfor skal de informeres om de formelle regler og hvilket ansvar der følger med rollen. Det kunne være en idé at vende det med Peder Østergård.
- Hvordan forbedres kommunikationen? Både indenfor studienævnet, og mellem studienævnene og de studerende, der repræsenterer.
- Formøder inden studienævnsmøder
- Det er relevant at holde formøder for at sikre enighed, og pt. sker det også blandt de fremmødte. Enighed giver større magt til studierepræsentanter.
- Kontakt til de studerende i repræsenterer
- Hvordan kan studienævnene komme i kontakt med de studerende? Fx facebookgruppe, hvor medlemmer kan spørge åbent hvis der er brug for information fra de studerende. Et åbent kontaktforum hvor man kunne få de studerendes meninger. Hvordan ville sådan noget kunne blive udbredt? Svært at få fat på alle, men i længden ville det kunne blive mere udbredt. ASB stud har mulighed for at promovere de grupper i introugen, de skal bare oprettes. Mulighed for at fange de studerende, der ikke vil lægge en stor indsats ved at gøre det nemt at deltage i debatten. Kritik: Hvis der er mange tusinde medlemmer, bliver det så omfangsrigt for studienævnsrepræsentanter at besvare alles spørgsmål? Bliver det bare brok? – Man ville ikke behøve at besvare alle spørgsmål, men man kunne fornemme den generelle stemning. Også for folk, der ikke ved hvor de skal gå hen. Kunne engagere nogle flere studerende, der ellers bare læner sig tilbage. IKKE ’studienævnsside’, men et socialt forum for uddannelsesretninger, som studienævnene så ville kunne lægge åbne spørgsmål ud på. Mulighed for mere aktuel debat end i Commerciel, hvor de skal have indlæggene to måneder før udsendelse af bladet.
- Måske en generel artikel om hvad studienævnene laver i Commerciel – kunne give flere medlemmer i studienævnene. Inden valget. I det første commerciel efter sommerferien. Fx interview med en fra studienævnet, så det ville få et personligt præg, hvor de kunne fortælle om hvorfor de er med, og hvad de laver. Gerne en, der har været med i noget tid, så der er nogle spændende historier. Kunne inspirere folk til at melde sig ind. Liselotte vil gerne være med til at skrive en artikel.
- Hvordan kan I bruge ASB Studenterforum
- Studienævnsmedlemmernes ønsker og forslag til samarbejde
- På den fælles tur for studienævnene var der kun fire fra ASB ift potentielt 24. Generelt problem at det er svært at få folk til at møde op/ samle folk. Kendetegnende for ASB at man skal kæmpe mere for at få folk til at melde sig til ting. Ide: En velkomstmail til nye medlemmer, men formalia om hvad det indebærer, om studienævnsturen og om at det er et alvorligt stykke arbejde med reel mulighed for indflydelse. Henvisning i mailen til det nye foreslåede debatforum med info til studienævnsrepræsentanter.
- Udarbejdelse af en liste over de forskellige nævn og råd, og hvilke opgaver der varetages af hvem. Hvordan kommer man videre i systemet? Kunne være over hele AU, og lægges ind i omtalte vidensdatabase.
Der kommer nærmere afklaring inden næste valg